Laura Macavei Reporter: Educația finlandeză: O lecție de viață, nu doar de note

Funcționează cu adevărat educația finlandeză?

Laura Macavei Reporter Educație

07 mai 2026, 06:30

O româncă stabilită în Finlanda ne dezvăluie secretele unui sistem educațional revoluționar, unde notele sunt mai puțin importante decât bunăstarea elevilor și unde temele pentru acasă sunt o raritate. Bianca Biro, profesoară de limba franceză și engleză în Helsinki, a trăit 20 de ani în Finlanda și ne povestește cum funcționează, cu adevărat, o educație de top.

Bianca Biro, 45 de ani, este originară din Bistrița. A ajuns în Finlanda în 2006, urmând soțul ei care găsise un loc de muncă în capitală. Am urmat imediat un program de integrare oferit de serviciile sociale finlandeze, destinat familiilor nou-venite.

Am învățat limba și cultura finlandeză într-un curs de 8 luni, apoi mi-am căutat un loc de muncă, își amintește ea.

În paralel cu cariera profesională, Bianca a fondat grupul de joacă în limba română „Zmeișorii din Helsinki”.

A fost o inițiativă pentru a păstra legătura copiilor români cu limba maternă și cu cultura noastră.

Proiectul s-a dezvoltat ulterior pe platforma www. zmeisorii. ro, unde oferim resurse educaționale inspirate din modelul finlandez.

Însă Bianca își dorea mai mult.

Vorbeam deja finlandeză fluent, ceea ce m-a ajutat să mă integrez în sistemul lor de educație.

Am solicitat recunoașterea diplomelor mele de la Facultatea de Litere din Timișoara, apoi am susținut un test de limbă finlandeză.

În 2016, am obținut un post de profesor de franceză și engleză la o școală primară și gimnazială. La început, a lucrat ca profesor suplinitor, trecând prin cel puțin zece școli, pentru a acumula experiență și a înțelege cum funcționează sistemul.

Un sistem bazat pe încredere și autonomie

În prezent, Bianca lucrează la o școală gimnazială cu clasele I-IX. Clasele primare sunt de la întâi la a șasea, iar gimnaziul durează trei ani: a șaptea, a opta și a noua.

Majoritatea elevilor noștri sunt copii de imigranți, dar născuți în Finlanda. Aproximativ 75% provin din familii de alte naționalități – mulți din Africa, Somalia, Asia, Rusia, Iran, Irak, dar și din România, explică profesoara.

În Finlanda, angajările în școli sunt făcute direct de directori, fără intervenția inspectoratelor.

Notele nu contează în Finlanda?

Aici, directorii au libertate deplină în a alege profesorii potriviți pentru școala lor.

Nu există inspectori școlari numiți politic care să decidă cine predă unde, subliniază Bianca.

Echipa extinsă din spatele fiecărui elev

La fiecare nivel de clasă lucrează o echipă completă: învățători, profesori principali, profesori resursă și asistenți de ajutor. „Fiecare elev primește o atenție individualizată, iar profesorii colaborează strâns pentru a identifica nevoile specifice ale fiecărui copil.”

Unul dintre aspectele cele mai surprinzătoare ale sistemului finlandez este importanța redusă acordată notelor. Notele nu contează foarte mult.

Accentul este pus pe progresul individual al elevului și pe dezvoltarea competențelor, nu pe memorarea mecanică a informațiilor. Evaluările sunt formative, nu punitive, spune Bianca.

De asemenea, elevii primesc puține teme pentru acasă.

Se consideră că timpul liber este important pentru dezvoltarea personală a copilului și pentru a-i permite să exploreze interesele.

Temele sunt date doar atunci când sunt cu adevărat necesare pentru a consolida cunoștințele.

Bunăstarea copilului, prioritatea numărul unu

Școala finlandeză este centrată pe bunăstarea copiilor.

Se pune un accent deosebit pe crearea unui mediu sigur și prietenos, unde elevii să se simtă acceptați și încurajați să învețe.

Se oferă suport emoțional și social elevilor care au nevoie, iar profesorii sunt atenți la semnalele de stres sau de dificultate.

Bianca Biro este convinsă că sistemul educațional finlandez este unul dintre cele mai bune din lume.

Este un sistem holistic, care pune accent pe dezvoltarea integrală a copilului, nu doar pe performanțele academice.

Este un sistem bazat pe încredere, autonomie și respect reciproc.